domingo, 30 de novembro de 2008

Desconfortos para 2009 = o q DEIXAR de buscar?

Buscamos conforto e seguranças irreais?

O q é eterno? O q é confortável? O q é seguro? Será q parte dos nossos medos está em buscar uma constância e uma segurança inventadas pelo marketing capitalista? Mas, somos totalmente coniventes ao entendermos q estes são quesitos relevantes para nosso comodismo... ihhh
Será q estas são buscas importantes ou vale a pena experimentar o friozinho na barriga que o novo e o desconhecido nos causam?

Aiaiaiaiaiaiai como é bom experimentar!!
Enfrentar e expandir espaços ... De q vale a vida se não para sentir o q ainda não foi sentido?? Todo dia? De preferência...rs... ou seria: dê preferência? rs... olha a diferença da acentuação...rs..


Esta letra da Mart’Nália e da Zélia Duncan, da música Benditas fala um pouco sobre a não eternidade das coisas de uma maneira doce e suave (como é a própria Zélia).
Vale a pena clicar no link e refletir sobre o assunto!!

Benditas coisas que eu não sei
Os lugares onde não fui
Os gostos que não provei
Meus verdes ainda não maduros
Os espaços que ainda procuro
Os amores que eu nunca encontrei
Benditas coisas que não sejam benditas (bem ditas..)

A vida é curta
Mas enquanto dura
Posso durante um minuto ou mais
Te beijar pra sempre o amor não mente, não
mente jamais
E desconhece do relógio o velho futuro
O tempo escorre num piscar de olhos
E dura muito além dos nossos sonhos mais puros
Bom é não saber o quanto a vida dura
Ou se estarei aqui na primavera futura
Posso brincar de eternidade agora
Sem culpa nenhuma

Eu vim pra fazer diferente e dar o meu melhor, e vc?
Um super ultra domingo, pra vc e pra mim!!
Ps. siga a sugestão do Jordão e busque fazer o q te dá medo... Eu tenho tentado...e até tenho gostado...rs... Vamos arriscar mais em 2009???????

sábado, 29 de novembro de 2008

Mudanças na Educação Física Escolar em 2009

O que você quer para 2009?

Sou um verdadeiro ser em mutação... Busco renovar e atualizar-me a cada dia... Uau!! Adoro muito as oportunidades que existem no nosso mundo!! Detesto os clássicos e os tradicionais... Por isso busco inspirações constantemente...

Decidi postar algumas coisas q me deixam feliz pra inspirar vc tb!! Topa?

Olha o cartão q ganhei!! Super acredito nesta mensagem!! Aliás, como vc vê, me inspiro na frase dele para questionar vc tb, eheheheheh.

Vamos inovar em 2009? Vamos começar por nós mesmos?? Vc tem idéia do motivo(s) do Jordão sugerir pra q façamos algo desconfortável?

Conta pra mim. Qual sua opinião?

Tô te aguardando!

Eu vim para aprender todo dia. E vc?
Um super sábado, pra vc e pra mim!

sexta-feira, 28 de novembro de 2008

Indignação e Educação Física

Aluno q não faz aula e reclama

Sua aula tem objetivo?
Falo de um objetivo maior do que
aquele pré-estabelecido no seu Plano de Ensino...?

As minhas aulas têm, no mínimo, um objetivo: proporcionar condições para que cada um dos alunos saia maior (com mais conhecimento) do q entrou. Independentemente da matéria que eu lecione ou do nível em que ele/a esteja.


Por isso preciso tanto da participação ativa dos alunos em sala de aula: para conseguir conhecê-los e oferecer possibilidades de irem além!!

Então, em todas as minhas aulas, além de edificar o conteúdo de forma compreensível, estou atenta tb para identificar as qualidades dos alunos e suas fragilidades, a fim de fortalecê-las!!

Seria pretensão da minha parte? Penso q não. Não pretendo resolver todos os problemas de alguém, mas sugerir direção, propor uma meta tangível para que a pessoa avance mais um passo! Assim, busco durante cada minuto de aula (e da minha vida) buscar sinais de como a pessoa está.

Escolhi (atualmente) trabalhar com alunos de pós-graduação e formação continuada porque já estão adultos e sabem q são profissionais q têm uma responsabilidade social. Nestas condições passam a interessar-se por matérias abstratas como as que leciono (metodologia da pesquisa, metodologia do treinamento, fisiologia do exercício, etc...). Por outro lado, estes alunos têm muitas das dúvidas q eu mesma tive, em função da minha carreira profissional. Condição q me permite tranquilidade para auxiliá-los em reflexões q possam trazer soluções cabíveis!!

Então, ao preparar meu Plano de Curso penso no conteúdo programático. Porém, ao ministrar cada uma das aulas, re-planejo meus objetivos de conteúdo e elaboro novas estratégias de ensino em acordo com a sala, com a turma de alunos. Meus principais problemas são:

1. os alunos precisam confiar em mim (acreditar q podem errar e q eu JAMAIS os julgarei/ discriminarei por isso);
2. os alunos precisam ter coragem de expor suas idéias verbalmente (perceber q não há certo ou errado qdo acreditamos em algo e q, qdo da necessidade de estabelecer "uma única verdade" é justamente de pessoas com poder de argumentação - ou seja, conteúdo, é que precisamos debater para que se chegue a um consenso);
3. os alunos precisam querer refletir (questionar os próprios conceitos e crenças a fim de desprender-se de questões antigas para abrir espaço ao conteúdo novo q precisa ser entendido);

Neste sentido, vou exemplificar MINHA FORMA DE PRIORIZAR o q é relevante em uma aula exatamente pela ordem numérica q estabeleci acima:

Exemplos práticos:
1. O/a aluno/a somente terá coragem de se expor se ele se sentir seguro/a (eu os empodero aceitando a opinião deles e sendo humilde com a minha: quando estou errada, ou não sei, assumo sem problemas);
2. Escrever é um tipo de exposição das idéias: portanto, escrever requer coragem!! Porém, são raros os alunos que conseguem escrever (e ler para seus colegas de classe) se não têm coragem de falar...(o q não significa q os falantes sejam melhores na escrita do q os menos falantes...).
3. Nas minhas aulas é COMUM os alunos terem dificuldade para estabelecer um problema de estudo (para edificar sua pesquisa). Isso ocorre pq na graduação, como a exigência é menor, se diz pede apenas q eles tenham uma pergunta. Acontece q, na especialização, por ordem natural de importância, a solicitação é maior... Então, enquanto o/a aluno/a não esquecer q só uma pergunta não é suficiente para desenvolver um projeto de pesquisa, ele/a não consegue ter a cabeça vazia para estruturar um problema relevante para estudar...

Simples? Logiamente não!!
Acrescenta-se a este contexto a fragilidade q a maioria das pessoas têm, atualmente, para expressar-se por escrito!! Em especial por erros gramaticais e por má compreensão e interpretação do texto... aiaiaiaiaiaiai Como alguém pode identificar um erro (uma dificuldade pessoal) qdo não sabe a diferença entre o q está certo e o q está errado...? Como considerar errado algo q considero certo??? Pra isso estabeleci um exemplo mto simples: a conjugação de verbos. Logo na primeira aula estabeleço, antes do final que, o/a aluno/a q descrever a conjugação verbal do verbo escrever, nos tempos indicativo e subjuntivo, me entrega a folha com o exercício e pode ir embora. Quem não conseguir vai fazer em casa e entregar na próxima aula (só q em casa tem q ser nas três terminações: ar / er / ir). Eles se animam rapidamente em fazer e na mesma velocidade percebem q, mto mal lembramos todos os tempos existentes no modo indicativo...q dirá no subjuntivo... Alguns têm curiosidade em saber se é só presente/passado/futuro...não, querido/a, não é... Então desistem e aceitam a sugestão de "copiar" a conjugação de um bom livro de gramática do 2o grau... e depois, na outra aual concluem q foi um exercício importante.. interessante... rs.. são as minhs propostas para exercícios pedagógicos...rs..

Alguns alunos/as dizem q é maldade da minha parte, porém, qdo eles mesmos começam a corrigir as sínteses de seus colegas de sala quase caem duros... pois os erros são gritantes!! Bem, sou professora e posso escolher dois caminhos: dizer aos alunos q são mto ruins em gramática e q nunca escreverão nada...ou apontar-lhes seus erros e sugerir caminhos de edificação...

Eu, sem pestanejar, escolho a 2a opção!! Primeiro pq só com mais professores de educação física competentes na leitura e na escrita é q nossa área irá pra frente, segundo pq eu amo conhecer pessoas e empoderá-las com o pouco do q eu aprendi até agora!! Por isso planto sementinhas de amor!!! Pq em cd uma das relações q a vida oferece no meu caminho compreendo que é uma rara oportunidade de compartilhar e crescer!! Amo muito desenvolver meu trabalho profissional e, pelo q tenho colhido, mtos alunos percebem esta forma de trabalhar como um ato de amor!!

É mas, infelizmente (e certamente) não todos...rs...
Ontem mesmo, na pós, mal comecei a aula (nosso 3o encontro), um dos alunos me diz: profa, qdo a sra vai dar mesmo matéria específica pra gente? Gelei internamente e, com um sorriso quase assustado lhe respondi: estou dando matéria específica desde o primeiro dia!! E ele me disse: ah! verbo e gramática não tem nada a ver... Respondi: Como assim? Como vc vai escrever o texto da sua pesquisa, a sua revisão de literatura, sem concordância ou regência verbal? Sem aplicar regras gramaticais? Ficaria impossível compreender o texto q foi escrito..! E ele disse, não concordo! Acho q a gente devia fazer tudo e depois ver isso aí... (nossa, aiaiaiai, sem condições!).
Certo, eu disse. Hoje vai ser mais específico (!!)
Bem, comecei a aula com a informação deste aluno e busquei, todo o tempo, retomar o q havia dito nas outras aulas e ressaltar a relevância do contexto gramatical, da semântica e da terminologia. para a produção de um texto cienífico .. só q este querido aluno foi embora no intervalo...Bem, pedi para os colegas de sala ajudá-lo a compreender o contexto... q triste... vai ver q ele foi embora na aula passada tb e não percebi...na pós nem sou rígida com presença, ao contrário, prefiro q não atrapalhe a compreensão dos demais ...
Tenho como metas pessoais acessar o/a aluno/a para empoderá-lo/a sempre respeitando o tempo de aprendizagem dele/a... mas é preciso q ele/a esteja em sala (presente! participando!)... sabe, para meus alunos, procuro tornar interessantes os assuntos pelos quais sou apaixonada ... costumo dizer q, se for preciso, até "viro estrelinha" lá na frente pra eles gostarem do tema...rs... brincadeirinha...rs...Porém, há uma linha tênue entre: o/a profissional ser bonzinho e o/a profissional ser bobinho... é sempre bom estar atento pq, alguns papéis eu simplesmente me recuso a fazer... Não é bom ser bom sempre...rs...me expliquei?? rs...

Eu gosto de conquistar o coração das pessoas, mas algumas simplesmente não se deixam ser conquistadas. Eu respeito isso! Estou atenta a tudo e a todos, seja dentro de uma sala de aula ou na vida! Felizmente em uma enorme turma foi o único q "discordou" e foi-se embora! Os demais ficaram lá! Olhinhos atentos e absortos com o processo delicioso q é a aprendizagem!! Um deles disse assim, ao final: Já? Puxa como passou rápido!! É, uma aula gostosa vôa mesmo!! eheheheh
É por isso q ponho amor no q faço, pra sempre ficar muito gostoso e meus alunos e alunas replicarem o método: ensinar deixando uma marca feliz da sensação q dá qdo compreendemos: " ah!! É assim, então!!! Entendi!" E em seguida abrem um enorme sorriso!! aiaiaiai q tudo!!
Eu vim pra fazer bem feito, na primeira vez.
Dar meu melhor de primeira, e vc?
Hj é 6a-feira!! Q ela seja o máximo pra vc e pra mim!
Ps. hj não deu tempo de colocar imagens... desculpe!!

quarta-feira, 26 de novembro de 2008

AENE na Prefeitura de Barueri com Aprendizagem Significativa

Aprendizagem Significativa = Como fazer?

Não é fácil, nem simples.
Os cursos de atualização, ou de formação continuada, são muito importantes em todas as profissões. Porém, é essencial que tal processo tenha significado!! Obviamente o esforço principal é do professor que orienta o grupo... Por isso é essencial identificar os desejos e expectativas do grupo, ao menos daqueles mais preocupados e atenciosos com a função. Olha só que turma mais linda e atlética!!

Este é o grupo de Profes. de Educação Física de Barueri que tem aulas comigo às 3as-feiras, 1x/mês.

A turma de cima, da esquerda para a direita: Sueli, Antonieta, Adriano, Andréia, Adriana (escondida), Marli Rosa, Marli Gonzales (de rosa...rs...só pra me confundir...rs...). Na fila do meio: Rosemiro, Felipe, João e Evandro. Sentados, lindinhos, Eduardo, Vasti e Verinha (tudo de bom essa mocinha...rs...sempre um sorriso lindo pra mim e pra todo mundo)!!! Aiaiaiaiaiai Q turma ótima!! Participantes, comunicaaaaaaatiiiiiiivos...e super mega entrosados!! Mto unidos!!!

Então, além de propor o conteúdo do AENE estimulamos, ao máximo, que os professores tivessem conteúdo e ferramentas para montar seu próprio projeto de pesquisa-ação. Obviamente este é um processo complexo e bastante difícil, especialmente ao considerar a alta carga de trabalho deles, no seu dia-a-dia. Mas, como é comum na docência, estes professores se superam e conseguem, com esforço hercúleo, cumprir metas e vencer desafios!



Estes são
os professores da EMEF Alcino. Lá eles já realizaram as fases de sensibilização e coleta. Estes 3 fazem parte dos mais estudiosos da turma!! Uau! Como é bom ter alunos dedicados e participativos!! Obrigada!! Vocês são encantadores!! Meus verdadeiros estímulos baruerenses!!

Antonieta, Sueli e Jefferson (o atlético dos troféus, lembra? Pois é menina, casou neste final de semana!! Olha o tamanho da aliança do rapaz!! rs... PARABÉNS Jefferson, querido!! Mande um super beijo pra sua querida esposa!!!)

Agora, surpresas acontecem, sim???
Ai como viver é bom!!Este rapaz tb atlético, o agradabilíssimo Eduardo, professor da EMEF TARSO DE CASTRO, me surpreendeu, no final da aula com o projeto de pesquisa-ação dele!! Aprovado pelo diretor, carimbado e assinado!! Não é tudo de bom???
Obrigada Dudu!! A Tia fica mto feliz com presentes deste tipo!! Fantástico!!! Sucesso pra tí!!
Outra surpresa foi ele contar q fizemos faculade no mesmo ano da UMC,,, q tudo!! fomos colegas de turma!!! O mundo é, realmente, mto pqno!! Valeu Dudu!!

Aprendizagem significativa quer dizer q ficou uma marca. Que a pessoa saiu mudada, diferente (de preferência para melhor) do que quando ela entrou! No caso dos alunos desta turma, que eu estressei diariamente com tarefas e reflexões...rs...os resultados são concretos e evidentes!! Vamos aguardar as novidades que eles nos trarão para 2009!!

Meus queridos me perdoem o estresse todo. As pressões, a correria com o conteúdo e as discussões exacerbadas (eheheheeh) mas, se eu não fizer isso com vcs, quem vai fazer??? ...rs...

Eu vim pra pegar no pé e empurrar pra frente, e vc??
Uma ótima 4a-feira pra vc e pra mim!!




terça-feira, 25 de novembro de 2008

Ed. Física Escolar e exercícios pedagógicos

Para que servem os exercícios pedagógicos?

Para colocarmos desafios no tamanho da competência dos nossos alunos!
Como sabemos q fizemos o certo?
Qdo eles alcançam a meta q propusemos!!

Competência profissional é uma questão de estar pronto/a para a oportunidade
Vc já reparou qto é bom chegar um desafio do tamanho da nossa competência? Pois é...

Eu, na condição de professora, busco perceber em quais condições estão meus alunos para propor os desafios q eu gostaria q eles ultrapassassem! Então, qdo eles conquistam metas, fico extasiada de felicidade!!!!!!! Por isso, o post de hoje é sobre a profa. Adriana, de Barueri.

Esta é a turma que fez aula comigo neste semestre, às 2as-feiras, uma vez por mês.
As "luluzinhas", da esq para a dir: professoras Thabata, Magali, Mônica, Ilma e Adriana. Os "bolinhas"(rs...): professores Evandro, Douglas e Renato.
E esta, sozinha, é a querida Nives. É q ontem, qdo tirei as fotos, ela havia sido dispensada e não estava presente...Linda, sentimos sua falta!!! Ela é outra, daquele grupo de tudo de bom das estudiosas desta turma!!! Carlão...não coloquei a sua porque não tenho, viu??? rs...

Quero esclarecer o seguinte: reconheço completamente a dificuldade q enfrentam os professores da rede pública de ensino. Ao identificar a complexidade deste sistema, compreendo q eles praticamente se vêem obrigados a enfrentar um curso, como este do AENE, por exemplo, sem ter preparado tempo para estudar e aproveitar adequadamente o conteúdo. Então, embora eu quase sugue o sangue deles (rs...) de tanto exigir-lhes tarefas e reflexões... obviamente respeito o tempo de cada um. A condição de efetivo, com a carga horária q trabalham, mais vida pessoal e familiar, complica os estudos se não houver uma "expectativa" e certa prontidão para este objetivo. Assim, foi com total alegria q recebemos a apresentação oral da profa Adriana. Pois,
embora todos tenham recebido as mesmas informações, conteúdo e técnica, ela foi a única do grupo que trouxe a pesquisa da sua escola prontinha, com fotos e resultados em gráficos!! Aaaaaaiii q tuuuudo!!! Um dos meus melhores presentes de final de ano!!

Valeu Dri!!! Super obrigada!!!
É importante ressaltar q pra Adriana este processo foi um encontro com suas necessidades e desejos profissionais. Nos conhecemos no ano passado, em agosto e, desde lá, ela é uma das alunas do CAP (Centro de Aperfeiçoamento de Professores da Cidade de Barueri), que tem caderno e faz suas anotacões e é absolutamente participativa. Nos intervalos quase não sai da sala e me bombardeia de dúvidas e perguntas. Sabe, gosto tanto disso!!!!! São professores como ela, q se comportam de forma interessada, crítica e absolutamente proveitosa que me estimulam a preparar as minhas aulas com conteúdo que respondam as necessidades dos alunos deles, no dia-a-dia profissional.
É graças a professores que me contam seus problemas que posso montar aulas coerentes com a prática nas quadras das escolas...é...porque sei mtas coisas mas nada sei da realidade escolar e do que passa pela cabeça dos pequeninos e dos adolescentes....eu tô mto longe deles...tenho sobrinhas, mas não posso "me balisar" apenas por elas...o mundo é vasto e farto...

Então, qdo ontem disse q sou quem sou graças aos professores e professoras q encontrei na minha vida, é super verdade!! Aliás, vcs tb são meus professores, aprendo muito, todas as vezes... Sou mto grata por cada um de vcs q se abrem, q participam e q me permitem realizar o meu desejo de ver nossa área crescer!!

O trabalho da profa. Adriana é extremamente importante porque ela trabalha em uma escola de inclusão em Barueri. Lá ela detectou que aproximadamente 70% dos escolares estão com algum grau de obesidade. Esta proporção é altíssima e, como a maioria dos avaliados tem Síndrome de Down, ontem mesmo a convidei para mais dois desafios:
1. Ser palestrante no próximo Simpósio pq ela trata de um tema super complexo;
2. Fazer mestrado na UNIFESP, com a Profa. Dra. Ana Dâmaso (minha Fada Madrinha!!), pois o que ela ( a Adriana) está pesquisando é absolutamente relevante para nossa área;

Q tudo, sim?
Estar preparado para as oportunidades da vida é tudo!!
Ah! Como vc pôde observar, a Adriana está "construindo" a Ana Luiza!!! E este processo está tão prazeroso pra ela que só "facilitou" sua produtividade profissional!!Ai, super admiro as mulheres que desejam,de verdade, serem mamães!! Aninha, querida, a Tia Cláudia já te ama muito, viu???

Parabéns Adriana!!
Parabéns Barueri!
Parabéns meus queridos e adoráveis alunos/professores/pesquisadores!!
Sim! Pesquisadores!! Pois todos acima já estão implantando o AENE em Barueri!!

Q tudo sim?
Eu vim pra encontrar professores/as competentes, e vc?
Uma super 3a-feira, pra vc e pra mim!!

segunda-feira, 24 de novembro de 2008

Metas, Ed. Fisica Escolar, escolhas e conquistas!!

Pra chegar é preciso estabelecer uma meta, um ponto, como alvo
Por que insisto neste assunto???
Porque ter metas norteia caminhos. Estimula a pensar e estrategizar, imaginar atalhos, caminhos mais objetivos e simples. Como disse nos posts anteriores, conquistar metas, concretizar sonhos e idéias, nos dá sensação de felicidade!! De poder, de capacidade!! Tudo isso interfere diretamente em nossa auto-estima!!!

Por isso, vou perguntar mais uma vez: quais são suas metas para 2009? Para a Educação Física Escolar q vc quer construir em 2009? Quem escreve a história é quem está na quadra, no dia-a-dia, lidando com os alunos e ensinando-lhes conteúdos que os tornarão cidadãos mais felizes e saudáveis! Mais satisfeitos consigo mesmos e, não por acaso, menos violentos e mais conscientes da própria responsabilidade de buscar seus objetivos!!


Observe esta aula e pense o q é possível fazer em dias de chuva, nas aulas de EFE...




Tenho observado, nestes mais de 20 anos como docente,
q para conseguir estabelecer metas algumas regras são essenciais:
1. Encontre os valores de tudo o q vc fez na sua vida, até agora;
2. Escolha o q vc quer SER daqui 5 anos, depois daqui 10 anos;
3. Estabeleça metas de LONGO prazo;
4. Estabeleça metas de CURTO prazo;
(isso é sério, isso é muito sério).

Acrescento q:
se o objetivo do trabalho for dinheiro,
o objetivo da vida será comer.
Pífio, sim?
Renove sua idéia sobre o viver!! Sobre o trabalhar!!
Dinheiro é uma consequência de bom trabalho...observe ao seu redor..

Pra encerrar vou contar uma historinha:
Nasci mto pobre, na Vila Ré, em São Paulo (no Hospital da Penha). Filha de pais separados, passei fome daquele tipo de não ter mesmo o q comer. Arroz e feijão com ovo eram oásis!! Mas o amor reinou, a vontade de viver sempre existiu e, naquela época nem via isso como dificuldade pois era minha realidade (não conhecia outra..).

Sempre gostei muito de estudar e conhecer, certamente veio daqui o enorme estímulo q sempre recebi de todos os meus professores, os quais me mostraram outros caminhos, outras possibilidades para uma vida melhor do q aquela q eu levava. Sempre tive grandes amigos/as e pares, e muito amor pela vida e por meus familiares. Além de uma vontade incansável de fazer o bem.

Comecei, por motivos óbvios, a fazer dinheiro com as mãos a partir dos 11 anos: aprendi artesanato! Vendia mto bem, e as coisas nem eram tão bonitas assim...rs...mas andei. Aos 13 comecei em um escritório de contabilidade e, aos 17 entrei na faculdade graças ao primeiro namorado, pois ele me explicou q havia o crédito educativo!! Q tudo!! Me formei aos 20 anos em Ed. Física e aos 23 abri minha empresa. Dos 23 aos 30 fui empresária e atendi os grêmios das principais multinacionais de São Paulo, virei a mesa e construí cada um dos tijolos q edificam minha atual situação financeira. Ví q este mercado estava acabando pq os meus concorrentes vendiam gato por lebre...a preço de bananas... Mudei o jogo de novo. Busquei outros alvos. Iniciei minha carreira acadêmica. Dos 31 aos 39, meteóricamente, fiz o mestrado, o doutorado e me fortaleci na função de docente, na pós-graduação, como pesquisadora. Fui para congressos internacionais e hj tenho um reconhecimento profissional fantástico, no tamanho q eu planejei, em nível nacional. Infelizmente, mais uma vez, vejo n
este mercado meus concorrentes/colegas de trabalho vendendo gato por lebre...a preço de bananas...
Bem, minhas metas todas atingidas, nos prazos q me estabeleci. Preciso de novas metas. Tema: Educação Física Escolar. Quero agora, dos 41 aos 49 difundir totalmente tudo o q aprendi até o momento (o q, sem falsa modéstia, não foi pouco). Quero ensinar tudo o q sei e aprender o dobro do q já aprendi. Simples? Não. Mas isso nem importa. Minha vida nunca foi fácil...rs...penso q não seria diferente agora. Tenho mais ferramentas pq, qdo comecei a estudar o q havia disponível estava em inglês...rs...simples hein?? kkkk precisei, ainda, estudar outra língua pra dar conta da nossa área. Hj está muuuuito mais fácil..sim? Sim!

Planejar é tão necessário q as gdes e ótimas empresas têm seu planejamento estratégico escrito pelos diretores, com metas de longo e de curto prazo.

Planejar é tão necessário q as escolas têm o PPP (projeto político pedagógico), escrito pelos docentes e administradores da instituição de ensino, com metas de longo e de curto prazo.
(isso é sério, isso é muito sério).

Têm empresas e escolas q não escrevem (ou copiam) seus planejamentos? Tem.
Elas crescem como poderiam, ou como tem potencial?
Não.
Heis aqui a diferença entre os competentes e aqueles q "deixam a vida os levar".
Preste atenção em q grupo vc está inserido...
uma andorinha só, não faz verão...

Professores têm responsabilidade social: transformar os alunos em alguém melhor do que eles já são!! Eu sou fruto dos meus professores!!
Como vc faz isso em seu trabalho? Conte pra gente!!
(isso é sério, isso é muito sério).

Atenção:
para estabelecer metas é preciso vigiar os pensamentos....
Uma outra regra de ouro é:

do 100% do q pensamos é preciso q:
- 60% esteja no presente (para desfrutar o q se vive, no momento);
- 20% esteja no passado (para evitarmos repetir erros e principalmente para lembrarmos de onde viemos, qto evoluímos);
- 20% esteja no futuro ( para termos planos, metas e objetivos);
Demorei anos fazendo inúmeros cursos para aprender tudo isso...
(isso é sério, isso é muito sério).

Viver dá trabalho e não acaba ao aposentar-se.
Eu vim pra escrever minha história, e vc?
Uma incrível 2a-feira, pra vc e pra mim!

sábado, 22 de novembro de 2008

Para liderar é preciso amar

Os temas amor & sexo bombaram!!

Pois é!! O que seria da vida sem amor & sexo?
Certamente o/a bom educador/a jamais busca sedução em sala de aula. Por isso, com ética e conteúdo é possível abordar temas tão essenciais à vida!! São eles que edificarão os seres humanos adultos do futuro!! Invista nisso!!

Escolhi o público que tenho como alunos à dedo. A-DO-RO trabalhar com adultos e discuto tais temas em aula para estimulá-los a buscar auto-conhecimento sobre o assunto, tanto para viverem melhor consigo mesmos quanto para replicarem tais discussões com seus próprios alunos. Raramente discutimos temas q desconhecemos. Coloque em prática: mais amor & mais sexo em sua vida!! Ah!! ela fica tão colorida!!! rs...

A participação das pessoas foi muuuuuuito maior com este tema!!
Dá uma olhada, ganhei até música e poesia:











O que algumas pessoas não sabem é que, para aqueles que estão cadastrados no Grupo AENE, eu mando uma mensagem explicativa sobre o conteúdo do blog:


E A-DO-RO qdo recebo respostas!!!!!! aaaaaaiiiii q tuuuuuudooo!! Isso sim é presente!!
Isso é compartilhar. Isso é amar!!
Obrigada a todos q "falaram"comigo!!

Vou fazer 3 considerações:

Algumas pessoas comentaram q estou numa fase de maior sensibilidade por isso escolhi os temas amor & sexo;

FALSO
- esta sou EU todos os dias.
Uma pessoa apaixonada pela vida, pelo que faço, pelas pessoas q são minhas amigas e por cd uma q conheço (pois sempre vou plantar nelas a minha sementinha de amor p/ q venham a ser minhas/meus amigos no futuro).
Esta é a super querida Luciana Figueiredo. A conheci em 1996, vindo me procurar na USP para trabalhar com obesidade!! Ela sempre fala q não imaginava ser recebida e mto menos ser tão acolhida por uma "profa. dra. da USP"...bobagem né? Somos todos seres humanos. Precisamos um do outro... desde lá somos grandes amigas!! Por quê? Porque a Lú tb é do tipo de gente q sabe dar amor!!! aiaiaiaiai como sou feliz dela me aceitar como amiga!! Beijos Lú!!!
Olha nós duas tomando café na Offner, no domingo passado, a tarde ... primeiro q parecia q nosso café tinha aálcool...rs...é pq duas pessoas felizes, de bem com a vida, riem à toa...rs...vc sabe, segundo, pq nossa felicidade é tão boa q parecemos (e nos sentimos)...rs...duas adolescentes felizes com a vida q temos!! Esta felicidade não é a toa...temos muuuuita dificuldade de horário para nos vermos...então qdo dá, é só alegria!!!
ADORO viver e ter amigos!!!! Uau!! q tuuuudo!! Te amo Lú!!! minha linda!!! Tudo tem energia, em especial as pessoas. escolho a dedo quem pode fazer parte da minha intimidade, do meu dia-a-dia, pois a boa energia se multiplica e a má subtrai. Escolha sempre seus pares!!

2. Amor & sexo são distintos.

Temos q ter os dois,
mas só amor vai pra sala de aula ou pro ambiente de trabalho!!


Sexo e sedução devem ser
exercitados fora da escola,
pra serem saudáveis!!


3. para liderar é preciso amar!
Professores são líderes, sim? Sim!

Se vc leu o texto do Jordão encontrou q:

Para ser Líder é preciso ter habilidade de:
1. desenvolver líderes;
2. comunicar-se;
3. estudar e compreender psicologia;
(para nos ajudar a entender pessos e ajudá-las a compreender o q precisa ser feito):


Para ser um GRANDE
Líder é preciso:
1. SER o exemplo;
2. ver, ser visto e conversar com pessoas;
3. SER genuíno/a, autêntico/a;
ser honesto de verdade, deixar as pessoas te conhecerem (suas idéias, emoções, erros); só assim se constrói um relacionamento de confiança
4. SER apaixonado/a pelo q faz;

Eu, Cláudia Cezar, somente me submeto a uma liderança
q contemple estas características. Por isso trabalho nas empresas onde trabalho. Pq confio nos meus líderes!!
Pois tenho o mesmo amor q eles/as. Sou mto feliz por isso!!

Aliás, é por isso q acordo tão feliz todas as manhãs e tenho uma super vontade de trabalhar!!

Foi em função deste 4o ítem que escrevi o post passado,
sobre amor e sexo. Pq são motores p/ o dia-a-dia de todos aqueles q são competentes e acreditam no q fazem!!


Eu uso cada minutinho do meu dia, das minhas oportunidades de comunicação e pensamentos para atingir minhas metas e cumprir meus objetivos...por isso tenho uma vida produtiva mas, principalmente, pq um dos indicadores de felicidade é a capacidade de concretizar sonhos.

Quais são seus sonhos?
Quais são suas metas e objetivos?
O q vc está almejando para 2009?
Eu vim pra encontrar significados no no meu viver, e vc?
Super sábado e domingo, pra vc e pra mim!!

quarta-feira, 19 de novembro de 2008

Vida pessoal & Vida profissional...

HOJE O ASSUNTO É OUTRO: amor & sexo

Todo mundo já sabe que sexo é uma coisa e amor é outra...
Dá pra aliar os dois? SIM!!! rs... É essencial? NÃO!!!!

Estou entrando neste assunto árido pq, em pleno 2008, este ainda é um tema praticamente tabu na escola (justamente o ambiente em que mais é preciso compreender discutir e informar sobre tais questões). Sempre q me vejo em situações de conflito nas minhas aulas, sobre este assunto, me pergunto: Como professores e professoras trabalham temas como gravidez na adolescência, educação sexual, pedofilia e outros quando não tem o assunto sexo resolvido consigo mesmos??

Um livro interesssantíssimo é este da Alicia porque trás uma discussão seríssima a respeito de temas essenciais e totalmente influentes no processo ensino-aprendizagem. Particularmente quero acrescentar que muitas mulheres "se escondem" no papel de professora e esquecem de sí mesmas, em inúmeros aspectos. Vale completamente o investimento e, em caso de caixa baixo...rs..., é mto ético pedir de natal, de amigo secreto ou ainda pegá-lo na biblioteca mais próxima, nestas férias...

Este tema me é particularmente importante porque o sexo, além de bom, tb é moeda de troca ou de poder (independente do gênero viu??)...por isso sugiro dois livros fantásticos para se edificar melhor o assunto:
O poder simbólico
de Pierre Bordieu é fenomenal porque fala do poder invisível, o qual só pode ser exercido com a cumplicidade daqueles que não querem saber que lhe estão sujeitos ou mesmo que o exercem... Bordieu refere a este poder como sendo quase mágico, pq permite obter o equivalente daquilo que obtido pela força (física ou econômica), que só se exerce se for reconhecido, na verdade ignorado como arbitrário...nossa...é de arrepiar... Penso ser um assunto essencial q devemos dominar...no mínimo, entender.

Este outro livro, O poder do macho, curtinho e mto atual é da poderosa Heleieth Saffioti, socióloga e advogada. Me foi mto bem indicado pelo gde amigo e defensor da maioria o Prof. Dr. Alessandro Soares da Silva (q lançou seu primeiro livro no domingo, aliás este é um dos livros que peciso devolver...rs...). fala da discriminação da mulher e do negro no Brasil. Um conteúdo fantástico q todos nós sabemos de cor, mas não nos damos conta da profundidade da violência que engolimos diariamente ao ceder a condições, falas, atos e situações que não queremos. A autora descreve claramente como nós mulheres nos submetemos às normas veladas do machismo branco, patriarcal e capitalista que permeiam nossa rotina. Aproprie-se deste conteúdo e amplie sua visão de mundo. O mundo é ótimo para quem sabe se defender e fazer boas escolhas. Para isso é preciso "aprender" a separar o joio do trigo...

Por falar em boas escolhas...vc já se deu conta sobre a dificuldade que é ser uma profissional de ponta, que sai da média, "concorrer" à uma vaga de mulher sensual...rs...no mercado de hj (rs...) e ainda ser mãe???? Pois é...difícil, hein?? Brincadeiras a parte, gostei deste livro. Mto simples ao resumir, de maneira bem prática, conceitos infalíveis para "um lugar ao sol". Lí em um tarde, por sugestão e emprétimo da Célia, uma índia linda de 52 anos (cultíssima) que limpou minha casa enquanto estive doente, em julho. O melhor de tudo neste livro é q ele ressalta algo q mto acredito: a força da relação mãe & filhos. Inclusive quero acrescentar que toda mulher deve planejar muito bem a chegada de seus nenéns porque ela mesma não consegue ficar longe deles...nem eles delas...e nada, nem ninguém, substitui esta relação. Aliás, a maioria dos nossos problemas psíquicos são gerados bem aí, nesta fase, nesta relação...aiaiaiai q responsa...

E por falar em relação...como uma coisa puxa a outra...tô cansada de ouvir as pessoas reclamando a respeito da falta de par!!!!!! Meu Deus, o q é isso? Uma epidemia??? Amigas e amigos, das mais variadas idades sentindo-se solitários e perdidos...como é q pode???
Então quero falar um pouco sobre o tema amor. Pra ser breve neste texto, q já tá longo (rs...) sugiro q vc assista a estes dois vídeos:
A ótima psicanalista Ana Verônica Mautner discute que amar se aprende amando. Condição essencial, e conteúdo fundamental para pensarmos nossas atitudes para sermos espelho para nossos alunos, filhos, parentes e colegas de trabalho. Assista, vale a pena.
http://video.google.com/videoplay?docid=-6908950044998216990&ei=CZMjSf-iMISUrQK076HkBg&q=cafe+filosofico



Este outro, do ótimo Ivan Capelatto, discute o desejo. Explica que o desejo não necessariamenrte tá ligado ao prazer e que, mais uma vez é um conteúdo essencial para estruturarmos nossas escolhas (q tantas vezes são confundidas com os "tenho que"...). Dois outros assuntos importantíssimos que ele discute são a falta (existencial, de Lacan) e a violência velada por "maus desejos" (não prazerosos), inclusive aqueles q nos são "impostos" por maus homens de mkt, por exemplo...Fala ainda do abandono e da violência oculta em muitas relações de maternagem não desejada... Tb fala sobre como precisamos "criar desejos" para sermos felizes nos dias atuais...
http://video.google.com/videoplay?docid=4754530610793896406&ei=X5MjSdLyKpHuqAKH_MW_DQ&q=cafe+filosofico
Ele explica, didaticamente, a importância de se fazer uma boa escolha para um par... fundamentos que acredito seriamente!!! Um par errado pode fazer sua vida afundar... aiaiaiaiai Sou mais o "antes só do q mau acompanhado" rs... Claro q tudo é opção...cada um cada um...rs..

O principal objetivo do ser humano é ser desejado pelo/a outro/a.
Com esta afirmação do Capelatto começa a ficar evidente a comum ansiedade pela qual passam mtas pessoas atualmente...a falta, um vazio existencial "natural" ao ser humano, está sendo considerado como: um lugar a ser preenchido por um par...uma pessoa perfeita q irá me completar...aiaiaiaiai mais uma vez os mkteiros do mau agindo sobre nossa ingenuidade...muita calma nesta hora!!!!!!

Sempre acreditei q não existe um único amor. Posso afirmar, inclusive, que existe mais de um. rs... Mas, por experiência tb sei q um amor (de qualidade, de verdade...) não cai do céu...não aparece todos os dias .... não se compra...não se empresta...é tudo de bom mesmo, massssss é complicado. Como quase tudo na vida...rs... Vc já observou que o príncipe encantado não existe... q a Princesa não se mantem boazinha pra sempre...Aliás, foram felizes para sempre...só nos contos em que acabaram por ali pois as demais estórias (e histórias) que foram para além da festa do enlace...rs...discutir a escolha da atividade de lazer do que fazer no primeiro dia juntos, na própria Lua de Mel, já pode ter sido o começo da crise da relação...rs...

Bom, crise é algo absolutamente comum. Qdo se ama alguém, crises e brigas são normais. É bom lembrar q não estivemos casados com pai e mãe e brigamos com eles tb. Quem já morou com amigos ou irmãos enfrentou o mm problema.... Afinal, conviver é complicado...só q imagino que com o par há maior exigência porque "idealizamos a outra pessoa"... temos a fantasia atrelada a toda esta história...

Veja este vídeo fantástico do Paulo Gaudêncio:
Jovem é quem caminha com a idéia e velho é quem se estrutura, quem chegou à certeza eterna. Ele descreve mto bem as crises das relações mais duradouras...outra raridade atualmente...

Mas, falemos a verdade, qdo estamos vivendo um amor é realmente uma das fases mais lindas e fantásticas da vida...aiaiaiaiaiaiai Então quero entrar neste assunto via um livro ma-ra-vi-lho-so que preciso devolver:

Sempre acreditei que ser simpática e generosa, fazendo o típico papel feminino da "boa moça"...traria o mundo a meus pés. Doce e amarga ilusão...aprendi a dissimular e a manipular as pessoas com estas atitudes... Foi duro enxergar esta crua realidade...mas super valeu!! Ao buscar ser autêntica e dizer menos "sims" (qdo na verdade tava era louca pra dizer "nãos") re-encontrei minha alegria de viver!!!!!! Yupiiii..... Recomendo a leitura pra todo mundo!!!!
Principalmente para as pessoas q pensam q ser generoso/a, bonzinho/a e da paz... seja algo adequado... vc vai cair de costas com esta leitura...

O q? tá achando q é mto livro na parada??? Então ouça o conteúdo deste livro contado pelo autor...um show de lição de vida!!!!! Algo q vai te ajudar a evoluir rapidamente!!!! Encontrar seu verdadeiro eu e ser mais feliz por cuidar de sí mesmo/a!!
Aqui vai (ah! tá em partes, ok? Mas já botei na sequência pra vc):

Este livro (e os vídeos) mostra com evidência o preço de se manter em uma relação de domínio velado ou de competição camuflada...argh....as piores condições de vida para uma pessoa. O princípio de uma série de problemas danosos à saúde que interferem seriamente na produtividade profissional. Já imaginou escolher um/a inimigo/a pra ser o pai/mãe de seus filhos? Aí não vai dar mesmo pra achar a vida linda...é preciso rever as escolhas... nunca é tarde...nunca diga nunca...rs..

E, se vc assistiu aos outros vídeos q bloguei do Gikovate vc o ouviu dizer q há algum tempo a idade máxima de vida que o ser humano tinha era de 40 anos. Hoje, com a longevidade... a idade esperada q se atinja vai de 80 a 100 anos...então ele diz: é preciso re-aprender o "q fazer" com estes "novos 60 anos" eheheheheh, o máximo sim??? Acho isto fantástico!!! O Gaudêncio (neste vídeo de hj), refere que há mais velhos aos 30 anos do q jovens aos 70 anos!!! Sim, pq estamos achando q "as coisas tem caminho fixo a ser seguido...". O q é isso??? aiaiaiaiaiai Ainda bem q hj se aceita q uma mulher pode preferir não ter filhos (meu caso), pois já enfrentei crises familiares terríveis, verdadeiros embates por isso... Ufa! ainda bem q já estamos em outros tempos rs...

Pois é..... e é justamente pq estamos "querendo" tapar buracos existenciais com a companhia de outra pessoa q estamos atropelando fases, etapas e metendo os pés pelas mãos...Vc já se deu conta de qtos presentes são "verdadeiras armadilhas" ou "moedas de troca" ??? Sim!! Analise: presentes são agradáveis e convenientes qdo há sentido!!!!! Qdo há contexto... Presentes (anéis, tênis, etc..) e convites pra sair (cinema, show, jantar, almoço, café, etc...), fora de contexto, "do nada", são ferozes armadilhas... Uma relação q acabou acabou... É uma realidade dura...mas tais presentes deveriam ter sido dados antes..aliás, certamente nem foi a falta de presentes q levou a relação para o fim...nem vai trazê-la de volta...Todos têm sua oportunidade...qdo se deixou perdê-la...é suportar a dor...ela passa...certamente doeu antes para a pessoa q estava do outro lado...

Ontem postei um pps lindo q fala q pra tudo há tempo, assim como uma flôr q nasce, embeleza e morre, tb é o tempo de uma relação. Os presentes e convites devem ser feitos no momento certo!!! Depois q passou...já foi, não tem a mesma beleza, o mesmo significado. É raro, pra não dizer impossível, resgatar algo q ficou no passado. É mto importante observar que presentes tem q ter significado!!! Pra isso precisam fazer parte de um contexto...Me lembro q uma vez namorei um figura que me deu presente de um mês de namoro e ficou chateadinho pq eu não havia me lembrado da data, no segundo mês a mm coisa...no terceiro mês devolvi na hora o maravilhoso perfume pq ele o entregou já brigando, literalmente, dizendo q eu era uma esquecida (e sou mesmo!!) ...ah!!! Vá plantar batatas...tá contente ou não tá com o bendito namoro??? (kkkkk) tenha dó!! rs... hj acho engraçado, mas no dia foi péssimo...estes são os tais sinais de q as coisas não estão bem na relação ihihihihhih quem vai querer usar um perfume q "marcou com sofrimento" a sua entrega??? ai..q péssimo!! urgh..

Oberve as fantásticas explicações do Psicanalista Leopoldo Nosek neste vídeo que tem por título:
O sexo precisa de um nexo... não é lindo??? http://video.google.com/videoplay?docid=6290777892324123918&hl=en

Tem gente q a-do-ra sexo sem nexo...rs...ué, qual é o problema? Nenhum!!! Tem gente q não se incomoda de ganhar presentes nas condições q descrevi. Qual o problema? Nenhum! Tem gente de todo tipo, só observe que tipo de gente vc é, q tipo de gente vc está atraindo e q tipo de gente chegou até vc...é o tipo de gente q vc quer? Go ahead!! Tive um outro par q me disse: "me sinto analisado por vc o tempo todo", pois está mesmo!! Qual a dúvida? kkkkk me escolheu pq quis..... já tinha me observado...rs... já tinha visto e percebido q sou um ser pensante.....kkkk Hello-owww!! Discussões são comuns...mas só discutir a bendita da relação é um porre...afinal: o essencial é invisível aos olhos (Exupérry). Porém, segundo um gde amigo, q é quase todo coração, para pessoas sensíveis este invisível é totalmente visível (ai q lindooooooo)))))...rs...

Masssss, péssimas recordações à parte...rs... eu acredito q o amor nasce!! E qdo ele aparece, precisa ser colhido com as duas mãos, bem de levinho, pra não amassar, pra ser protegido e mantido bem longe do chão. Proteção total. Carinho...rs...sol e água regularmente!! eheheeheh É, debaixo desta casca grossa (rs...) existe uma mulher que acredita no amor!!!!! rs...

E se vc tb acredita na construção do amor romântico aqui vão algumas dicas de filmes pra vc se esbaldar neste feriadão q vem vindo:

Pra gente aprender que existem diferentes e adoráveis tipos de amor:
Colcha de retalhos....lindooooooooo!!!

Pra gente lembrar que sempre é possível virar a mesa!!
Três finais espetacularmente diferentes. Assista-os e escolha!!!
Shirley Valentine (ai Grecia minha querida!!! Aguarde, estou chegando!!)

Pão e Tulipas (verdadeiro oásis!!)

E, com o fantástico Jack:
alguém tem q ceder...rs...dispensa qq comentário...


Agora, se vc sabe q a vida não é exatamente um filme ou um mar de rosas..e que um amor não se cava como faltas em uma competição esportiva...tem um livro q lí em 2002 (mais ou menos), q fala sobre a condição ímpar de primeiro de tudo vc estar bem com vc mesmo/a. Vc se sentir inteiro/a para depois conquistar um par maravilhoso para te acompanhar... Bx auto-conceito ou bx auto-esrima não combinam com amor equilibrado...tsc tsc...Ahh! quem me sugeriu o livro foi a minha gde amiga Maria Alice (tudo de bom)!..rs...


Sabe, acredito q só podemos amar se tivermos amor por nós mesmos... Cuide de vc como se cuidasse de uma plantinha...dê amor, água, sol, atenção...amplie seu espaço com um vaso maior ou arejando a terra a cda 15 dias. Se renove!! Renove as ideías!!! Perceba sua grandiosidade, seu enoooooooorrrrrrme valor!! Só se percebendo como alguém importante (como vc é) é q será possível ter auto-estima suficiente para encontrar um (novo) par à sua altura!! (cá entre nós, como está sua saúde? Seus auto-cuidados, check ups médicos, vida familiar, profissional, etc...? Tudo isso é indicador de auto-estima...).

Qdo eu era adolescente escrevi (no meu caderno) a seguinte poesia
(copiada do caderno de uma amiga):

se vc não é o suficiente para alguém
este alguém nunca será o suficiente para vc!

Olha q lindo!! Nunca mais esqueci!!!
Acho q faz todo o sentido...!! Assim como me faz muito sentido o soneto de fidelidade, de Vicícius de Moraes.... Juntando esta parte com o machismo q disse lá no começo quero enfatizar q atualmente as pessoas não se respeitam mais...em geral estão com uma pessoa querendo outras ao mesmo tempo...e o pior...em frente ao pp par...urgh...q péssimo... qual o valor disso?? Dizer q tem par??? É pedir pra sofrer..SE VALORIZA!!!!! Sai dessa...a fila anda!!!!!!! rs...
Qdo há amor há respeito...há atenção ...há zelo....perceba os "sinais"...rs...

aiaiaiaiaiaiai o amor....
Lí, faz umas duas semanas, em espanhol, num muro perto da casa da minha mãe:
Eu poderia lhe dizer o q é o amor,
mas prefiro que o sinta!!
talvez até tenha um autor...mas no muro não tinha nada....ai q lindo!!! amei!!

Ai...o amor... vc sabe qdo é correspondido/a, cuidado com as fantasias...pq é difícil pra vc e pro seu par...observe a letra desta música (linda):

Eu Não Sou Eu - Zélia Duncan
Composição: Lucina - Zélia Duncan

Eu não sou eu
Sou alguém que você imaginou
Uma visão do seu amor
Eu sou sua miragem
Sombra fresca da sua realidade
Sou sua resposta
Sua ilusão de ótica palpável
Seu improvável
Seu conforto e seu pesadelo
Me diz primeiro
Por que te mostro metade do meu amor
inteiro?
Me diz primeiro
Por que não houve um segundo beijo?
E depois um terceiro?
Eu sou seu corpo mais forte
Seu alvo atingido
Sua semente que nasceu
E não consegue
Te dar o fruto doce, já crescido, eu não sou eu
Eu não sou eu
Sou alguém que você imaginou
Uma visão do seu amor


Pq falar tanto de amor? Primeiro pq esgotei o assunto por aqui esperando deixar claro que para dar e receber amor é preciso estar satisfeito (de verdade) consigo mesmo/a e perceber/sentir se há interesse real do outro lado, segundo, porque a vida é breve, mto breve..... Este filme é fantástico...fala do q podemos "pensar/querer/fazer" se repentinamente soubermos q vamos morrer...
Cuide bem do seu amor....seja quem for...(Paralamas do Sucesso)...
Por isso, é preciso ter coragem de enfrentar o desconforto da dúvida, do medo q dá ao arriscar o primeiro beijo, o primeiro convite e a primeira aproximação....aiaiaiaiaiai este friozinho na barriga é impagável!!!! Será q ele/a quer? Será q eu tô viajando??? rs...

É mto bom falar destes medos pros nossos alunos tb, infelizmente há estatíscas apontando q a maior faixa de uso do viagra está ocorrendo dos 20 aos 30 anos...q peninha...Vamos falar mais sobre amor, sobre sexo e resgatar o valor e o gosto gostoso da primeira vez!!! Alguém tem q contar, com jeitinho, pros jovens, q amor é uma coisa q precisa dos 5 sentidos...precisa gostar do cheiro, do tom d voz, da doçura das palavras (honestas...não mentirosas..)...do toque, da pele da outra pessoa...pra amar é preciso arrepiar qdo chega mto perto..."acelerar o coração só de pensar"...q vai ver/encontrar...só de imaginar q "pode rolar"....ahhh...o amor!!
Atenção: cada nova vez é uma primeira vez...pq é uma pessoa diferente...hello-owww..rs...
A conclusão de todo este texto, dos livros, dos vídeos é arrisque-se mais!!! No máximo, vc vai ouvir um não. Em vendas se diz q o não vc já tem mesmo se não for oferecer o seu produto (aqui, no caso, seu amor)...rs... CORAGEM!! Porém to-da cal-ma....prepare o terreno, perceba a situação, mostre seu cheiro, sinta o comportamento da outra pessoa...use todos os sentidos possíveis antes do paladar...rs...esta expectativa enobrece a relação (mto diferente de beijar 10 na mesma noite, sim?)rs...não é papo de gente careta...é papo de gente q dá valor a relações...foi a falta de evidenciar este DETALHE q levou as coisas onde estão...atenção para sí mesmo/a...sem seguir a moda é algo mto sério...pode evitar inúmeras doenças psíquicas.... Aliás, claro q perfume tb vale, mas qdo há amor mesmo...o cheiro bom vem da pele...da respiração da outra pessoa....até qdo comeu cebola.....kkkkkk

Como é q eu tenho tempo de ver tudo isso?? Não tenho TV, lembra? Além do mais, sou apaixonada pela vida e pelo amor romântico!!! ai q tudo!
Eu vim pra viver um gde amor de cd vez, e vc??
Uma mega 4a-feira pra vc e pra mim!!
Ps. se vc observar estou falando, o tempo todo, de honestidade e verdade, condições essenciais para as pessoas terem coragem de se expor no blog....na vida....no dia-a-dia...com o par...
É preciso conhecer a sí mesmo/a para ser honesto/a everdadeiro/a primeiro com nós mesmos/as, para depois podermos ser nós mesmos para os outros...Obrigada por ter vindo comigo até o final...valeu!!

terça-feira, 18 de novembro de 2008

Fazer o que sabe no AENE e na vida...

Como as pessoas conseguem alcançar seus objetivos?

Penso q duas maneiras são essenciais:

pela organização(clique aqui e invista seu tempo)
http://www.slideshare.net/guest8c8706/gesto-do-tempo?type=powerpoint


e pelo coração (clique aqui e preencha seu peito!).
http://www.slideshare.net/bruxinha/o-tempo-e-a-vida?type=powerpoint


Que esta 3a-feira seja absolutamente proveitosa, pra vc e pra mim!!!
Eu vim pra cumprir minhas metas, e vc?

segunda-feira, 17 de novembro de 2008

II Simpósio AENE - Preparação

Cumprindo nossas metas no Planejamento Estratégico 

Neste sábado, dia 15/nov, em pleno feriado, começamos os preparativos para o II Simpósio AENE!!

Estas são 3  dos 7 palestrantes que estarão conosco em Abril de 2009. Estávamos reunidas no SESC Centro, na Rua Dr. Vila Nova.

Da esquerda para a direita:
uma das nutricionistas responsável pela merenda escolar na prefeitura: Mariangela Pinheiro (52), as professoras de Educação Física em regência na Secretaria Municipal de Educação: Flávia Borges (35) e Fátima da Silva (41) e eu, a fotógrafa (41).

Elas foram convidadas a palestrar porque implantaram, com sucesso, a pesquisa-ação AENE nas escolas delas. 

A história da profa. Flávia eu postei no dia 1 de Outubro e da profa. Fátima no dia 30 do mesmo mês (volte nas datas e leia tudo na íntegra). A Fátima é aquela profa. bonita que foi representar o Brasil em Pequim, na arbitragem de Basquete. A Flávia foi representar o AENE (nós), no XXXI Simpósio Internacional de Ciências do Esporte este ano mas, antes, em 2004 ela participou do Congresso pré-olímpico, em Athenas e ganhou o prêmio Jovem Cientista!!! Uau!! Q duas moças internacionais teremos palestrando hein??? Essa Educação Física Escolar da Prefeitura de São Paulo realmente é de alta categoria!!!

O q ainda não contei foi a história da querida Mariângela!!     Então, aqui vai: 

Penso q foi no ano de 2005... estou trabalhando no CEPEUSP e, ao abrir meus e.mails, vejo um muuuuuuito interessante!!
Uma nutricionista da prefeitura me informando que havia encontrado meu trabalho de doutorado com professores de Ed. Física e que o considerava importante. Como ela, e outras amigas tb nutricionistas, estavam fazendo especialização, queriam saber se poderiam usar este estudo como referência e se eu o tinha para passá-lo na íntegra... 

Ai q lindo!! Pensei!!! E ví, naquele contato, uma possibilidade fantástica de analisarmos a adesão dos PEFs ao projeto AENE, aplicado em 2003...

Imediatamente abri um convite para virem me visitar e disponibilizei tudo q pude para auxiliá-las no estudo q queriam fazer...mas, com muito carinho e sensibilidade, fui convidando-as e orientando para esta análise, tão importante para o projeto AENE!! E elas toparam!! Uau!!
O resultado está mostrado nesta foto: A Mariângela apresentou seu TCC na pós, concluiu o curso e depois veio contar-nos sua pesquisa, em uma das nossas reuniões do grupo de estudos!! Ela está no computador. Esta foto é de 04/05/07.

Arrasou Mariângelaaaaa!!! Q trabalho lindo!!!  É justamente o que ela vai nos contar no II Simpósio, em 2009!!

Vc precisa assistir!! 
Vai ser um verdadeiro espetáculo de competência e conhecimento!!

Nós, aqui, já estamos nos preparando e vamos trabalhar duro até dia 24 de abril de 2009 para lhe oferecer nosso melhor!!

Nós viemos para fazer bem feito sempre, e você?
Uma ótima 2a-feira, pra vc, pra mim e para os bravos q estão lá em Brasília!!
Viva a vidaaaaa!! Viva as pessoas que buscam melhorar a vida dos outroooos!!

domingo, 16 de novembro de 2008

Vc pratica o q sabe?

Conhecer pessoas que praticam o q
sabem me fortalece e estimula a seguir meu caminho!!

Hoje ganhei 2 presentes de 2 pessoas q amo de paixão:

Ivan Mello

O "básico" q ele afirma por humildade é tudo o q o mundo precisa!!!
Assista o vídeo e veja se vc concorda...

O Ivan, dentre outras atividades, tem uma ONG a www.artescola.com.br, tudo de bom, exatamente como é o coração dele!! Inclusive esta semana ele representará a ONG Zero a Seis juntamente com o tb querido Dr. João Figueiró em Brasilia, no Senado, para solicitarem atenção à Primeira Infância. Q pessoas incríveis!! Por isso o mundo é bom!!! Nós professores precisamos nos atualizar com eles. Assista o vídeo:
E se vc compreender a profundidade desta mensagem, repasse,
copie e cole para seus amigos, alunos e familiares. Vamos juntos transformar nossos próprios corações e o mundo!!

(Ivan, acho q seu vídeo é uma auto-biografia...é?)


Alessandro Soares da Silva

Outro coração na forma de ser humano! O conteúdo de seu trabalho é de absoluta importância para pensarmos o respeito ao próximo e para celebrarmos as diferenças!! http://www.livrariaultimainstancia.com.br/livraria/detalhes.php?intIdLivro=14080
Parabéns Alê!!! Tenho muuuuuuito orgulho de vc!!! Lindoooo!!
Vc é o homem menos machista q já conheci!!! Uau!!! Tudo de bom!!

Sou mto feliz por conhecer pessoas tão incríveis!!!

Eu vim pra encontrar pessoas fantásticas, e vc?
Um super domingo lindo, pra vc e pra mim!!